雲林縣104年度友善校園學生事務與輔導工作國民中學性別平等教育資源中心實施計畫

壹、依據:

    一、教育部國民及學前教育署104年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。

    二、雲林縣104年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫

貳、目標:

    一、厚植學校性別平等教育資源,建立無性別歧視的教育環境,以實現性別平等的目標。

    二、充實各項教學資源,書刊雜誌及媒體資訊並透過資源中心網站或其他方式,供師生及家長運用與諮詢,能建立性別正確理念,以強化資源中心學校之功能運作及横向聯繫。

    三、發展性別平等教育有關之教學媒體、宣導資料、部編性別平等教材且提供充分資訊,讓各領域教學自然地融入性別平等教育之概念。

    四、研討各級學校實施性別平等教育之相關發展與問題。

參、辦理單位:

    一、指導單位:教育部國民及學前教育署

    二、主辦單位:雲林縣政府

    三、承辦單位:雲林縣立西螺國民中學

肆、實施方式:

一、購置性別平等教育書報雜誌及教學參考書籍,設置專櫃並上網公告目錄,供其他學校借,以提升教學與宣導之成效。

    二、架設資源中心網站提供各項教育資源、教材天地、研究園區、諮詢服務、法令政策及相關最新消息。

    三、辦理進修課程,培訓學校性別平等教育師資、家長,結合民間相關團體組織並建置分級人才、師資資料庫。

    四、彙整研發之補充教材論文、教案、書籤、海報設計等優良作品編印性別平等教育宣導資料、成果手冊分發各校宣導參考。

    五、提供其它有關落實性平法之諮詢服務。

伍、實施原則:

一、可行性:宣導溝通,營造人文與性別和諧校園導向。

二、具體性:循序漸進,兼顧時程效率,消除兩性別刻版意識、偏見。

三、統整性:多元參與,結合資源共享,融入各領域教學。

四、研發性:結合社會資源、共同解決性別平等教育問題。

陸、工作要項:

 一、架設性別平等教育資源網站、擴充與維護網站資訊內容。

(網址:http://www.sljhs.ylc.edu.tw/~guidance/)

()最新消息:蒐集社會有關性別平等教育各項消息,及教育局近期推動性別平等教 

              育各項研討資訊,介紹相關網站以供檢索。

()行政組織:將雲林縣政府教育局性別平等教育委員會成立以來各項組織與計劃

              列於內。

()法令政策:將性別平等教育相關的法令全文收集於此區中;包括兒童少年福利法、

              性侵害犯罪防治法、家庭暴力防治法、性別平等教育法、兒童及少年        

              性交易防治條例等相關的法令。

()研究園區:將性別平等教育相關的研究及論文期刊匯集於內;目前包括專案研究

              專文報告相關研究與研習講題內容。

()教材、教學資源天地:將性別平等教育教材比賽得獎作品及教師編寫融入領域之

              教學教材、諮詢機構、相關網站收集於內以供檢索。

()諮詢服務:設置留言版並將網友提供的意見,整理出來放在這裡,讓大家可以看

              到他人的意見,產生激盪與交流,將此站經營成各抒己見、交換意見

              的園地。

二、性別教育相關研究發展。

()成立性別平等教育資源中心。(雲林縣立西螺國民中學)

()協調性平輔導團辦理性別平等議題融入教材/課程之教學示範觀摩及研討會。

()辦理教師、家長成長團體(讀書會)。

()性別平等教育相關問卷調查分析、個案研究。

()校園推動性別平等教育問題研究報告、研討。

三、規劃辦理雲林縣104年度國民中學性別平等教育相關宣導研習(詳見實施內容)。

 

四、辦理學生性別平等教育海報比賽。。

(一)參加人員:國民中學各校學生自由參加。

(二)實施策略:自定性別平等教育主題創作主題海報。

(三)聘請專家學者擇優錄取優良作品。

(四)海報比賽獎勵:各組作品擇優錄取「特優」、「優等」、「甲等」,前述等第得獎作品總數以不超過參賽人數三分之一為限;另錄取佳作若干名。佳作以上同學各頒發縣政府獎狀乙張,唯參賽作品若未達評審標準,得以從缺。

(五)工作人員依據「雲林縣公立中小學及幼稚園授權獎懲案件處理要點」第六條第九項第一款規定敘獎。

(六)徵選比賽作品,填具授權書,授權建置於性別平等教育資源中心網站上無償供各校教師下載參考使用。

、資源中心人力職掌配置表

組別

召集人

成員

任務內容

督導組

邱處長孝文

陳斐娟教授

林慧蓉科長

丁麗美老師

1.  督導本縣性別平等教育各項工作的辦理及評鑑。

2.  指導各校課程發展,提供課程研發諮詢。

行政組

林校長彩玲

各處室主任及教學組長

1.  提供行政支援。

2.  定期開會,評估各階段效益。

3.  爭取經費。

行動研究組

輔導主任

詹貴貞

輔導組長陳俊輝

資料組長涂維聖

教任輔導教師詹文

1.  推選熱心的種子教師。

2.  收集資料,行動研究各項成果報告。

課程研發組

教務主任

張訓豪

教學組長、各領域教師

1.  擬定課程目標。

2.  配合資源中心,進行各學習領域融入性平課程的研發。

3.  領域教學的推動。

社區支援組

家長會廖會長筆

家長會家長委員

1.  配合學校推動性別平等教育

2.  整合社區家長志工資源。

捌、實施內容 :

編號

實施項目

活動內容概要

預定實施時間

1

成立推動小組

1.成立工作小組及運作模式。

2.規劃實施辦法及相關事宜。

3.依計畫推動並定期檢討成效。

104.1

2

充實資源中心網站

1.提供資源中心各項教育資源、教材天地、研究園區、諮詢服務、法令政策。

2.及相關最新消息,並與家長會及社區人士分享資源。

104.適時辦理

3

購置性別教育資料

推展性別教育之各項資料:書刊雜誌、DVD、卡帶等視聽媒體、宣導掛圖、藝術作品、測驗等輔助教具。

104.適時辦理

4

成立教師性別平等

教育讀書會

1.各校組織讀書會,由培訓種子教師

擔任課程講座。

2.透過親師活動推廣於社區及家庭。

3.指導學童撰寫讀書心得報告。

104.4~10

5

性別平等教育委員專業知能研習

熟悉性別平等教育之相關法律問題,落實相關事件防範宣導與危機處理。加強校長、教師性別平等/家暴、性騷擾、性侵害、性交易防治意識與知能以及事件處理

104.08

 

學生懷孕事件處理種子培訓營

1.保護學生受教權

2.提升學校單位處理學生懷孕事件之能力

3.了解處理學生懷孕事件之行政流程與法令規定

104.07

6

性別平等教育教師讀書報告會

充實性別平等教育種子教師專業知能,交換宣導經驗,研討相關問題,以有效推行校內性別教育,並邀請家長會及社區人士共同參與讀書會研討。

104.07-8

7

協調性平輔導團進行性別平等議題融入式教材教法示範教學及觀摩

提昇性別平等教育知能,培訓師資,性別平等議題融入領域教材以充實教學內涵。透過示範教學觀摩活動,經驗交流,鼓勵教師依不同課程發展融入式之教材或教學模式。

104.07

8

普通班教師特教生性別平等教育/議題研討會

藉由法案、通報或輔導模式之研討,讓普通班教師從個案經驗中學習如何面對與處置。

特教生身心特質,與教學重點經驗分享。

104.07

9

校園性平事件辨識與處理人員培訓

調查專業人才庫高階培訓

104.08

10

性別平等教育議題家長巡迴宣導

辦理教育人才及師資進修課程,培訓學校性別平等教育師資,以推廣性別平等教育於社區中。104上半年度辦理講師培訓,104下半年度辦理巡迴宣導。

104.04-10

11

校園性侵害性騷擾或性霸凌行為人防治教育

專業人員培訓

提升學校執行校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件(以下簡稱校園性別事件)行為人防治教育專業人員(以下簡稱防治教育人員)之知能,以強化校園性別事件防治教育之成效。

 

104.07

12

編印資料、成果手冊

彙整各項教學資源、媒體資訊、及全縣國中實施成果,編印成冊供各校推展參考,並家長會及社區人士分享成果

104.12

13

學生性別平等教育海報比賽

甄選優秀學生性別平等教育海報比賽。

 104.10

玖、預期效益

    一、充實的教材及教學媒體,能讓教師展現出更豐富活潑的教學內容,讓學生擁有正確而牢固的性別平等教育觀念。

    二、防治性侵害宣導,教導學生愛惜保護自己身體,讓學生認清生命價值,更進一步發揮生命的意義。

   三、鼓勵教師研發教材、教法,融入性別平等教育觀念,符合九年一貫課程教改的目標,可謂相得益彰。

   四、以學校為中心,讓性別平等教育觀念由點,與家長連成線進而拓展到整個社會面,成一個無性別歧視、和諧快樂的人間仙境。

拾、檢討與展望:

    一、成立檢核小組,隨時評估檢討各階段工作,發現缺失即刻改進,以期符合預期目標。

    二、開放各種進修管道,讓教師有機會進修研習,以提昇教學方法。

    三、學生與社會同步進行性別平等教育,效果較能彰著

    四、爭取社會資源,義工、志工制度之建立。

拾壹、活動經費:由教育部國民及學前教育署專款補助(詳見附件一)。

拾貳、附則:   

一、為核實計算研習進修時數,全天課程簽到退計4(分為上午簽到、上午簽退、下午簽到、下午簽退);課程開始後15分鐘不再受理簽到,亦不開放早退。

二、參加研習人員及工作人員請各級學校給予公假登記,全程參與者始核予6小時研習時數。

三、承辦學校辦理有功工作人員,依據「雲林縣公立中小學及幼兒園授權獎懲案件處理要點」第六條規定辦理敘獎。

四、為響應環保請參加人員自備環保杯具、環保筷,以達節能減碳之效。

 拾參、本計畫奉 核定後實施,並得視實際需要修正。

 

 

附件一

 

 

教育部國民及學前教育署

申請表

 

 

 

補助計畫項目經費

□核定表

 

申請單位:雲林縣西螺國中     

計畫名稱:雲林縣104年度友善校園學生事務與輔導工作-國民中學性別平等教育資源中心學校計畫

計畫期程:1040101日至1041231(核定應結報日期:      日前)

計畫經費總額: 100,000   元,向國教署申請補助金額: 100,000 元,自籌款:  0   

擬向其他機關與民間團體申請補助:  □有

(請註明其他機關與民間團體申請補助經費之項目及金額)

  國教署:              元,補助項目及金額:

  XXXX部:………………元,補助項目及金額:

 

經 費 項 目

              

國教署核定情形

(申請單位請勿填寫)

單價()

數量

總價()

 

計畫金額()

補助金額()

業務費

出席費

2,000 

3 

6,000

性別平等教育海報比賽評審出席費

 

 

印刷費

58,000 

1 

58,000

性別成果印刷,友善校園計畫彙編、成果手冊印製、裝訂 

 

 

資料蒐集費

30,000 

1 

30,000

用於充實資源中心圖書、影片或相關資料之購置與蒐集。

 

 

國內旅費

600 

1 

600

國內短程車資、資源中心人員差旅費

 

 

膳費

80 

5 

400

 

 

 

雜支

5,000 

1 

5,000

雜支最高以【(業務費)*6%】編列。

 

 

 

 

 

100,000

 

 

 

  

 

 

100,000

 本經費得相互均支

 

國教署核定補助            
           

承辦                單位

()                    單位

機關學校首長                        或團體負責人

國教署                                    承辦人

國教署                              組室主管

備註:

補助方式:
□全額補助
□部分補助
(
指定項目補助□是□否)
【補助比率  %】

1.同一計畫向本署及其他機關申請補助時,應於計畫項目經費申

  請表內,詳列向本署及其他機關申請補助之項目及金額,如有

  隱匿不實或造假情事,本署應撤銷該補助案件,並收回已撥付

  款項。

2.補助計畫除依本要點第4點規定之情形外,以不補助人事費、

餘款繳回方式:
□按補助比率繳回
(請敘明依據)

□不繳回(請敘明依據)
 
□未執行項目之經費,應按
   
補助比率繳回。

  內部場地使用費及行政管理費為原則。

3.申請補助經費,其計畫執行涉及需依「政府機關政策文宣規劃

  執行注意事項」、預算法第62條之1及其執行原則等相關規定

  辦理者,應明確標示其為「廣告」,且揭示贊助機關國教

  名稱,並不得以置入性行銷方式進行。

※申請補助單位請依實際需求,自行增刪經費項目。

 

 

 

 

 

附件二

雲林縣104年度性別平等教育學生海報比賽實施辦法

壹、依據:

一、教育部國民及學前教育署104年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。

二、雲林縣104年度「友善校園」學生事務及輔導工作計畫。

貳、目標:

一、引發學生對於性別平等教育議題的思考,提昇創意簡報製作與分享機制。

二、厚植學校性別平等教育資源,建立尊重多元性別平等之教育環境。

三、充實性別平等教育教學資源,透過資源中心網站或其他方式,無償運用於學術與教學研究。

參、辦理單位:

一、指導單位:教育部國民及學前教育署。

二、主辦單位:雲林縣政府。

三、承辦單位:雲林縣西螺國民中學。

肆、辦理日期:即日起至1041020

伍、實施方式

一、參賽主題:

以性別平等教育法內涵(含正確性教育心理之建立,對他人多元性向之尊重,性侵害犯罪之認識,性騷擾及性霸凌之認識,對性侵害、性騷擾或性霸凌事件危機之處理,性侵害防範之技巧,其他與性侵害性騷擾及性霸凌防治有關之教育)為主題,自訂題目製作簡報。

二、參賽資格:雲林縣公私立國民中學(含縣立高中國中部)學生9班以下至少1件參賽、9班以上至少2件參賽

三、參賽程序

(一)初賽:各國中於1041012日(星期一)前自行辦理校內初賽,遴選優良作品參賽。

(二)縣內決賽:

1.作品規格:半開圖畫紙製作,參賽者(每一參賽作品至多三位參賽作者)請依附件格式填寫資料,每人參賽件數不限,惟前三名得獎者不得重複,佳作不受此限(獎狀以一張為限)。

2.送件日期:即日起至1041020日止。

3.送件方式:於上班日每日08:00-16:00親送或郵寄,(同參賽作品及授權書)至收件地點,以郵戳為,逾期不予受理(作品是否得獎一律不退件)。

4.收件地點:西螺國中地址:648雲林縣西螺鎮興農西路217輔導室陳俊輝組長,聯絡電話05-5863522022

四、評分標準

(一)    內容充實性50:以能彰顯性別平等教育宗旨為原則。

(二)    創意30:巧思及創意。

(三)    視覺效果20:色彩及佈局。

五、附則:

(一)   參賽作品不得抄襲他人作品,亦不可一稿多投(校內刊物除外),違反規定經查出取消得獎資格。

(二)   稿件作者必須同意主辦單位出版發行,比賽入選佳作以上作品,建置於性別平等教育資源中心網站上無償供各校下載參考使用。

陸、評審:由本中心聘請專家學者公開評審,參賽者對於評審結果不得異議。

、得獎公佈:評審後,於雲林縣教育處公文發布網站公佈得獎名單,並通知領獎。

捌、獎勵:

一、   參賽作品擇優錄取「特優」、「優等」、「甲等」,前述等第得獎作品總數以不超過參賽人數三分之一為限;另錄取佳作若干名。佳作以上同學各頒發縣政府獎狀乙張,唯參賽作品若未達評審標準,得以從缺。

二、   獲得「特優」、「優等」、「甲等」等獎項同學之指導老師,頒發縣政府指導獎狀乙張。

三、辦理成效卓著之工作人員,依據「雲林縣公立中小學及幼稚園授權獎懲案件處理要點」第六條第一項第一款規定辦理敘獎。

玖、經費:由教育部、雲林縣政府編列專款補助。

拾、本計畫由本中心陳報教育處核定後實施,修正時亦同。


雲林縣104年度性別平等教育學生海報比賽報名表

 

編號:             (由主辦單位填寫)

參賽作者姓名

 

年級

 

參賽作者姓名

 

年級

 

參賽作者姓名

 

年級

 

作品名稱

 

聯絡電話

 

所屬學校

 

指導教師姓名

 

   

 

*每一參賽作品至多三位作者。


雲林縣104年度性別平等教育

學生海報比賽著作授權同意書

 

 

本人                聲明並保證參賽作品為本人所自行創作,同意並無償供雲林縣性別平等教育資源中心用於包括(但不限)本中心網頁、年度成果合印本、照片精選輯、線上資料庫、光碟資料庫等,提供讀者非營利性質之檢索、閱讀、列印、重製等,得不限時間及地域,供學術研究目的及教學之使用。且授權著作未侵害任何第三人之智慧財產權及肖像權。本同意書為非專屬授權,本人對授權著作仍擁有著作權。

 

此致    雲林縣性別平等教育資源中心

 

 

立授權書人(作者):           (簽名及蓋章)

身份證統一編號:

服務單位:

聯絡電話:

E-mail

地址:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中華民國104年 月 日